miércoles, 18 de abril de 2007
Plan de estudios por asignaturas Vs. Plan de estudios por competencias
Es importante pasar del plan de estudios centrado en un proceso asignaturista a un plan de estudios centrado en el desarrollo de las competencias.
Actividades de clase para una enseñanza por competencias
En UNISANGIL, estamos promoviendo las siguientes ocho actividades para propiciar el desarrollo de competencias cognitivas:
Saber, Saber Hacer y Saber Hacer en Contexto
Dichas actividades son:
Charla magistral, resolución de ejercicios, discusión y exposición por grupos, desarrollo de talleres, prácticas dirigidas, prácticas de laboratorio, salidas de campo y desarrollo de trabajos de consulta y práctica.
Saber, Saber Hacer y Saber Hacer en Contexto
Dichas actividades son:
Charla magistral, resolución de ejercicios, discusión y exposición por grupos, desarrollo de talleres, prácticas dirigidas, prácticas de laboratorio, salidas de campo y desarrollo de trabajos de consulta y práctica.
Elementos básicos del curriculo
Los elementos básicos y primordiales de un curriculo son la misión y visión del programa y sus perfiles y objetivos de formación.
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